NKIS 국가정책연구포털

[기초] KICE 연구리포트 2024_학습자 중심의 학습환경 제공을 위한 메타버스 활용 교수학습 방안 연구(II)

연구리포트는 한국교육과정평가원에서 수행하는 연구 과제를 요약하여 발간한 간행물입니다.

주제어 : 교육,한국교육과정평가원

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•  이영태
•  한국교육과정평가원
•  2025 년

[정책] KICE 연구리포트2024_초등학생 문해력 실태 분석 및 교육 지원 방안 탐색

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•  노원경
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•  2025 년

[기초] KICE연구리포트 2024_지능정보사회 대비 교과 교육과정 혁신 방향 탐색(II)

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•  2025 년

[정책] KICE 연구리포트 2024_2022 개정 교육과정에 따른 교과 교육과정 적용 방안 연구(II) 중학교를 중심으로

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•  배주경
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•  2025 년

[기타] KICE 연구리포트 2024_국가교육과정 수립변경 정책 변화에 따른 교육과정 개정 체제 구축 방안

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•  민용성
•  한국교육과정평가원
•  2025 년

[정책] KICE 연구리포트 2024_고등학교 이수 기준 적용에 따른 성취평가 방안

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•  김수진
•  한국교육과정평가원
•  2025 년

[기타] KICE 연구리포트 2024_교과 서·논술형 평가 자동채점을 위한 인공지능 모델 적용 방안 연구(Ⅰ)

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•  송민호
•  한국교육과정평가원
•  2025 년

[기타] KICE 연구리포트 2023_초·중학생의 의사소통 능력 신장을 위한 프로그램 개발(II) 진단 검사 척도화 및 교수학습 프로그램 개발

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•  박준홍
•  한국교육과정평가원
•  2024 년

[정책] 디지털 시대 수업 혁신 요소 도출: 수업혁신사례 연구대회 우수사례 분석 [2024 KICE 이슈페이퍼](ORM 2024-65-5)

본 연구는 디지털 시대의 급변하는 교육 환경에 대응하여 수업 혁신 방향을 제시하고 혁신을 위한 요소를 도출함으로써, 디지털 기반 수업 혁신의 구체적 상을 제시하는 데 목적 있다. 본 연구에서는 디지털 기반 교육, 수업 혁신, 학생 참여형 수업 등과 관련된 문헌을 고찰하고, 수업 혁신의 의미와 개념, 디지털 기반 수업 혁신의 영역과 특성 등을 조사하였다. 이를 통해 ...

주제어 : 디지털시대수업혁신요소,수업혁신사례연구대회,디지털기반수업혁신

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•  홍선주
•  한국교육과정평가원
•  2024 년

[기타] KICE연구리포트 2023_2022 개정 교육과정에 따른 초중학교 교육과정 편성 운영 방안

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•  이주연
•  한국교육과정평가원
•  2024 년

[정책] 단위학교의 고교학점제 운영 자율 점검 도구 개발 [2024 KICE 이슈페이퍼](ORM 2024-65-2)

본 연구는 2025년 고교학점제 전면 시행에 대비해 단위 학교에서 고교학점제 준비 및 운영 단계의 업무를 효과적으로 수행하고 주도적, 지속적으로 점검ㆍ개선하는 데 필요한 자율 점검 도구를 개발, 제안함으로써 학교 현장의 원활한 고교학점제 운영과 운영 효과 제고를 도모하고자 하였다. 본 연구에서 개발한 단위학교 자율 점검 도구(안)은, 고교학점제 정책에서 강조하 ...

주제어 : 고교학점제,단위학교,운영모니터링,자율점검,운영점검도구

• 교육 > 초중고교육
•  김영은
•  한국교육과정평가원
•  2024 년

[기타] KICE 연구리포트 2023_OECD 국제 학업성취도 평가 연구 PISA 2022 결과 분석 및 PISA 2025 예비검사 시행 기반 구축

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•  김성경
•  한국교육과정평가원
•  2024 년

[정책] 국립대학법인 재정 지원 개선 방안 연구: 임팩트평가 도입을 중심으로

국가 재정의 투자는 성과에 대한 기대와 확인이 요구된다. 대학에 대한 국가 투자 확대는 고등교육을 받은 개인이 얻게 되는 경제적, 비경제적 효용을 넘어서 국가와 사회에 미치는 경제적, 사회적 효용에 기인하기 때문이다. 대학의 성과를 확인하는 방법으로 주로 대학평가가 활용되어왔는데, 최근에는 대학평가의 새로운 방식으로 주목받는 임팩트평가가 도입되고 있다. ...

주제어 : 국립대학법인,임팩트평가,재정지원

• 교육 > 대학교육
•  김은영
•  한국교육개발원
•  2024 년

[기타] 유데모니아로 살펴본 학생의 삶과 학습

오늘날 학생들은 잘 살고 있는가? 학생이 잘 살아가고 있다는 것은 무엇인가? 이 연구는 그간에 학생의 삶에 관한 연구가 삶의 만족도 혹은 정서적 상태인 주관적 웰빙 측면에서만 다루어진 반면에 학생의 행복을 가져오는 삶의 방식인 유데모니아 차원을 간과하였고 이로 인해 실천적, 교육적 논의에 한계를 가진다는 문제의식에서 출발하였다. 이 연구의 목적은 학생의 삶 ...

주제어 : 유데모니아,학생의삶과학습,학생웰빙,유데모닉웰빙

• 교육 > 교육일반
•  이희현
•  한국교육개발원
•  2024 년

[정책] 국립대 생활관 시설 면적 산정 가이드라인 개발

본 연구는 1장 서론, 2장 문헌 분석, 3장 사례 조사, 4장 설문 조사, 5장 모형 개발 및 시설 기준, 6장 적용 가능성 검증, 7장 정책적 제언으로 구성되어 있다.

주제어 : 국립대,생활관,시설면적산정

• 교육 > 교육일반
•  박성철
•  한국교육개발원
•  2024 년

[정책] 지역사회 맞춤형 대학 입학자원 예측 연구

이 연구는 과거-현재-미래의 측면에서 대학 입학자원의 감소와 다양화 현황을 분석 및 예측함으로써, 학령인구의 지속적인 감소가 예측된 미래 사회에서 필요한 선제적 대응･지원 방안을 모색하고, 대학이 나아가야 할 방향을 제안하는 데 목적을 두었다. 이를 위해 먼저, 대학 입학자원의 유형을 구분하고, 입학정원 조정, 입학자원 다양화 지원과 관련된 정책 문건, 그리 ...

주제어 : 대학입학정원,입학자원,신입학생특성,대학입학자원추계

• 교육 > 대학교육
•  손윤희
•  한국교육개발원
•  2024 년

[정책] 학습지원 담당교원전문성 향상을 위한 역량강화 연수과정 개발 [2024 KICE 이슈페이퍼](ORM 2024-65-7)

기초학력보장법 및 동법 시행령이 제정되고, 기초학력 보장 종합계획이 발표되면서 기초학력 보장에 대한 국가의 책무성이 강화되고 있으며, 기초학력 지도･지원을 위한 여러 교육 주체들의 역량이 강조되고 있다. 특히 학습지원 담당교원은 기초학력 보장 및 지도･지원을 위한 노력의 중심에 있으며 학습지원 담당교원의 전문성 향상을 위한 역량강화 교원 연수가 개발 ...

주제어 : 기초학력,학습지원담당교원,학습지원담당교원연수

• 교육 > 초중고교육
•  이영태
•  한국교육과정평가원
•  2024 년

[기타] KICE 연구리포트 2023_KICE 이독성 지수(KICE Readability Index) 자동측정 프로그램 설계 및 개발 (II)

연구리포트는 한국교육과정평가원에서 수행하는 연구 과제를 요약하여 발간한 간행물입니다.

주제어 : 교육,한국교육과정평가원

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•  박태준
•  한국교육과정평가원
•  2024 년

[정책] 여성 디지털 핵심인재 교육훈련 개선 및 진로교육 방안

○본 연구는 디지털 핵심인재의 특성을 파악하고, 대학(원)에서 디지털 인재 양성 현황을 검토한 후, 사례분석을 통해 디지털 핵심인재의 진로 경로와 성장 과정을 분석하여 여성 디지털 핵심인재 양성을 위한 정책과제를 제안하고자 기획함. 본 연구를 통해 제안할 정책과제는 아래와 같음. -첫째, 대학(원) 교육 기회, 입학생･재학생･졸업생 성비 분석을 통해 여성 디지 ...

주제어 : 여성,디지털,핵심인재,교육훈련,경력경로

• 교육 > 대학교육
•  이승현
•  한국여성정책연구원
•  2024 년

[정책] 영유아교원 양성학과 운영 개선 방안

영유아교육에 대한 전문성과 역량을 제고하고자 하는 방향에서 영유아교사 양성 교육기관 개편에 관한 총괄적 연구를 진행하고자 하여, 유보통합에 따른 영유아 통합교원 양성 요구에 부응하여 유치원 및 보육교사 양성 학과의 4년제 또는 학기 연장 등 개편 방안, 학과의 통합, 양성 정원 책정 방안 등 ‘영유아교원 양성교육 학과’로의 개편을 위한 관련 이슈를 본 연구 ...

주제어 : 영유아교원,교원양성,교원양성추계,영유아교원양성기관,영유아교원양성학과

• 교육 > 유아교육
•  김은설
•  육아정책연구소
•  2024 년

[기타] 국가수준의 교육현안 진단 및 공교육 모니터링을 위한 데이터 구축(III)

본 연구는 우리나라 교육정책 수립과 집행에 있어 증거기반 의사결정 지원을 목적으로 우리나라의 학교교육 실태를 모니터링 하며, 국가 및 시･도 수준의 교육 현안 진단을 위한 10개년으로 기획(2022~2031년)된 연구사업의 3차 연도 연구이다. 2022년 1차 연도 연구에서는 초･중등교육 단계의 교육이슈 및 현안에 대해 주기적으로 진단하고 모니터링하기 위한 데이터 조사 체 ...

주제어 : 증거기반정책,학교교육실태조사,공교육모니터링,교육데이터

• 교육 > 교육일반
•  박성호
•  한국교육개발원
•  2024 년

[정책] 교원 및 교직환경 국제비교 연구: TALIS 2024 본조사 지원사업

이 연구는 올해 시행되는 4주기 조사인 TALIS 2024 본조사를 체계적으로 수행하고, TALIS로 생산되는 자료가 과학적인 타당성과 엄밀성, 신뢰성을 갖추고 교원정책의 증거로서 적극 활용될 수 있는 방안을 모색하는 데 목적이 있다. TALIS는 교수학습 활동에 관한 정보가 부족하다는 국제사회의 동의에서 출발하여, 교사와 교수활동에 관한 정보를 체계적으로 수집하고 각국의 교 ...

주제어 : 교수·학습국제조사,TALIS2024,증거기반정책

• 교육 > 초중고교육
•  김혜진
•  한국교육개발원
•  2024 년

[정책] 대학 자율 성과관리 지원 체제 구축 방안

최근 대학의 자율적 혁신과 사회적 책무성이 확대됨에 따라, 대학의 자체적인 성과관리가 강조되고 있다. 특히 지역대학의 지속가능성과 국가균형발전을 위한 질 관리 측면에서 성과관리가 중요한 과제로 부각되고 있다. 이에 따라 대학의 자율적인 성과관리를 체계적으로 지원하는 방안으로서 대학기관연구(IR)에 대한 관심도 높아졌다. 그러나 대학 간 성과관리 수준에는 ...

주제어 : 대학성과관리,성과관리체제,대학기관연구,IR,데이터기반성과관리,증거기반,대학경영

• 교육 > 대학교육
•  정혜주
•  한국교육개발원
•  2024 년

[기타] 한국초등교원종단연구(IV)

본 연구는 10년의 계획을 갖고 추진되고 있는 한국초등교원종단연구의 4차 연도 연구로, 한국초등교원종단연구의 1차~3차 연도의 자료를 활용하여 교사의 교직수행, 교직 적응과 성장을 주제로 수행되었다. 기존 교사 발달 또는 교직사회화 관점의 선행연구에서 교사의 성장에 관한 학교 및 개인 수준의 다양한 요인과 요인 간 상호작용을 보여주지 못한다는 문제의식에서 ...

주제어 : 초등교원종단연구,교사성장,교사효능감,저경력교사,중경력교사

• 교육 > 교육일반
•  허주
•  한국교육개발원
•  2024 년

[기타] 중등 글로벌 인문교양교육 교육지표 개발 연구

본 연구의 목적은 글로벌 사회에서 통용가능한 중등 인문교양교육 교육지표를 개발하는데 있다. 이는 학교교육을 통해 중등학교 청소년이 경험하는 인문교양교육의 수준과 현황을 가늠하고, 다양한 국가 간 비교가 가능하도록 함으로써 개별 국가의 교육정책 변화를 촉구하며, 궁극적으로는 우리나라가 향후 인문교양교육을 주축으로 글로벌 학교교육 혁신을 이끌어 가는 ...

주제어 : 중등,글로벌,인문교양교육,교육지표

• 교육 > 교육일반
•  서무계
•  한국교육개발원
•  2024 년

[정책] 2024 한국교육개발원 정책제안서

학생의 삶과 학습을 분석하기 위한 관점 및 렌즈로서 유데모니아를 개념화하고, 이를 토대로 학생이 잘 산다는 것은 어떤 의미이고, 현재 학생들은 학교를 중심으로 한 일상적인 삶을 잘 살아가고 있는지 그 양상과 특징을 파악함. 학생들의 행복을 가져오는 삶의 방식에 대해 종합적으로 논의하고 유데모니아 관점에서 학생들의 삶의 유형화 및 교육적 시사점을 논의함.

주제어 : 유데모니아,학생평가패러다임,대학의융합교육

• 교육 > 교육일반
•  황준성
•  한국교육개발원
•  2024 년

[정책] 지역 진로체험지원센터와 학교 교육과정 연계·협력 방안

제1절 연구의 필요성 및 목적 교육부는 진로체험을 활성화하기 위해 2014년부터 국가시책특별교부금을 통해 진로체험지원센터의 구축 및 운영을 지원하였다. 무엇보다 2016년 자유학기제 전면 시행에 따라 크게 증가한 진로체험 수요에 대비하기 위해지역 내 학교 진로체험을 지원할 수 있는 진로체험지원센터의 운영을 확대 해 나갔다.

주제어 : 진로지도교육과정,학교교육과정연계,학교진로교육,진로체험지원센터

• 교육 > 초중고교육
•  정지은
•  한국직업능력연구원
•  2024 년

[정책] 유보통합의 단계적 추진 모니터링 및 성과 제고 방안(Ⅱ)

□ 본 연구의 목적은 연속과제의 2차년도 연구로써 당초 3개년 연구로 계획되었으나, 2024년도로 종료됨. , 2024년도에 정부가 추진을 계획한 실행과제들의 이행 정도를 다양한 현장 이해관계자들의 의견 청취와 수렴을 중점적으로 파악하는 데 있음. - 최일선 현장(어린이집, 유치원 등)에서는 현 정부의 유보통합 정책을 어떻게 평가하고 있는지, 잘 하고 있는 점과 그렇지 못 ...

주제어 : 유보통합,이해관계자와정부간소통부족,성과개선방안,EarlyChildhoodEducationandCareIntegration,thegovernment'slackofcommunicationwithstakeholders,MeasurestoImprovePerformance

• 교육 > 유아교육
•  이윤진
•  육아정책연구소
•  2024 년

[기초] 첨단분야 인재 확보를 위한 외국인 고급 인력 유치˙활용 현황과 과제

제1절 연구의 필요성 및 목적 제4차 산업혁명과 인공지능(AI) 기술의 진보에 따른 신기술 및 신산업의 출현으로 전 세계는 기술패권시대에 진입하였다. 기술 선진국으로의 도약을 목표로 하는 국가들은 연구개발 분야의 글로벌 인재를 확보하기 위해 치열한 경쟁을 펼치고 있는 반면, 대한민국은 초저출생과 인구 감소로 인한 경제 성장의 지속가능성에 대한 우려가 증대된 ...

주제어 : 외국인유학생,고급인력,연구개발,고등교육

• 교육 > 대학교육
•  송승원
•  한국직업능력연구원
•  2024 년

[정책] 미래형 영유아 교육·보육과정 설계 및 체제구축 방안(Ⅱ): 미래 역량 중심의 영유아 교육·보육과정 재구조화

본 연구는 경제인문사회연구회 협동연구로 수행되는 1차년도 연구인 ‘미래형 유아교육·보육과정 설계 및 체제구축 방안(Ⅰ): 미래형 영유아 교육·보육과정 설계방안 탐색’ 연구의 후속으로 추진되었다. 2차년도 연구에서는 1차년도에서 탐색한 ‘미래형 영유아 교육·보육과정 설계 방향’을 기반으로 영유아기 미래 역량의 의미와 필요성, 이에 따른 하위 요소를 도출 ...

주제어 : 미래형,영유아,교육과정,핵심역량

• 교육 > 유아교육
•  최은영
•  경제·인문사회연구회
•  2024 년

[정책] 늘봄지원센터 역할과 기능 강화 방안 연구

늘봄학교는 초저출생 시대의 교육적 책임과 학부모 돌봄 공백 문제를 해결하기 위해 도입된 종합 교육프로그램으로, 정규수업 외에 학교와 지역사회의 다양한 자원을 연계하여 학생의 전인적 성장과 발달을 지원하고 있다. 2023년 시범 운영을 시작으로 2024년 전국 초등학교 1학년 대상으로 확대 시행되었으며, 2026년까지 초등학교 전 학년으로 단계적으로 확대할 계획이다. ...

주제어 : 늘봄학교,늘봄지원센터,늘봄지원실장

• 교육 > 초중고교육
•  이선영
•  한국교육개발원
•  2024 년

[정책] 학부모교육의 참여 실태 및 요구 분석

이 연구의 목적은 학부모교육의 참여 실태 및 요구를 면밀하게 분석하고 이를 토대로 학부모교육에 관한 정책 방향 및 과제를 발굴하는 것이다. 특히, 사회 및 교육정책환경 변화와 함께 교육주체로서의 학부모 역할 변화에 대응하여 학부모교육의 방향을 제시하고 과제를 발굴하고자 하였다.

주제어 : 학부모교육,학부모정책,학부모On누리

• 교육 > 초중고교육
•  이희현
•  한국교육개발원
•  2024 년

[정책] 초·중학교 디지털 미디어 리터러시 교수·학습 방안 연구(I): 교수·학습 프로그램 설계(RRC 2024-5)

디지털 사회로의 전환이 급격하게 추진되면서 학생들의 디지털 미디어 이용이 급증하고 있다. 이에 따라 디지털 미디어의 적절한 이용 역량 및 태도 형성을 위한 교육적 대응이 필요해졌다. 이에 본 연구에서는 학생들의 디지털 기초소양의 함양과 올바른 디지털 미디어 이용 역량 및 태도 함양 교육에 기여할 수 있도록, 2022 개정 교육과정에 기반한 초･중학교 교과별 디 ...

주제어 : 초등학교,중학교,디지털미디어리터러시,교수학습방안,프로그램설계

• 교육 > 초중고교육
•  남민우
•  한국교육과정평가원
•  2024 년

[정책] 중학교 수학과 ‘좋은 수업’ 구성 요소 및 세부 항목 개발을 위한 참여적 설계 사례[KICE 2024 이슈페이퍼](ORM 2024-65-17)

본 이슈페이퍼는 ‘좋은 수업’에 대한 교사 및 학생의 인식 분석과 ‘좋은 수업’ 지원 방안 탐색(Ⅱ): 중학교를 중심으로“의 연구 중 수학과 좋은 수업 구성 요소 개발 및 타당성 분석 부분에 초점을 두어 작성하였다. 본 이슈페이퍼에서는 수학과의 특성을 명확히 반영하기 위해 참여적 설계를 활용하여 교과별로 중학교 좋은 수업의 영역별 구성 요소와 세부 항목을 포 ...

주제어 : 좋은수업,참여적설계(participatorydesign),수학수업,중학교

• 교육 > 초중고교육
•  임은영
•  한국교육과정평가원
•  2024 년

[기타] 유아 수 예측 이슈 및 방안 탐색

학령인구 감소 등 미래사회 변화에 대응한 데이터 기반 교육정책 수립·시행·평가를 위해 기관별 흩어져 있는 교육지표의 체계적 관리와 기초자료 활용을 위한 예측통계 산출 필요성이 대두됨에 따라 「유아교육법」과 「초·중등교육법」(2020.03), 동법 시행령(2020.09)이 개정됨. 법령 개정에 따라 기존에 재량 규정이었던 유아 및 초·중등교육의 교육지표와 예측통계에 대 ...

주제어 : 유아수,예측통계,학령인구

• 교육 > 유아교육
•  남궁지영
•  한국교육개발원
•  2024 년

[기초] 영유아기 사교육 경험과 발달에 관한 연구

□부모들은 자녀들에게 보다 일찍 양질의 교육 경험을 제공하려고 혼신의 힘을 다하고 있는 상황이고, 높은 사교육 비용은 예비부모들에게 자녀 출산을 꺼리는 요인으로 작용하기도 함. 정부 또한 우리나라 아이들의 행복하고 건강한 성장과 발달을 위하여 정책을 펴고 있으나, 일부 부모들은 공교육에 만족하지 못하고 사교육을 통해 자녀를 교육하고자 하는 분위기가 만 ...

주제어 : 유아사교육,유아발달,유치원,어린이집,EarlyChildhoodPrivateEducation,EarlyChildhoodDevelopment,KindergartenandChildcareCenter

• 교육 > 유아교육
•  김은영
•  육아정책연구소
•  2024 년

[정책] 도시 및 농어촌 등 특수지역 특성을 반영한 유치원 설립 개선 방안 연구

□ 저출생으로 인한 인구의 감소는 농어촌 등 인구감소 지역의 소규모화된 공립병설유치원, 도시지역에서 정원을 못 채우고 운영이 어려워진 사립유치원, 신규주택개발 지구 등 일부 도시지역에서 인구 확대로 설립되었으나 환경변화로 인해 재구조화가 필요한 공립단설유치원 등 유치원 규모, 설립유형, 지역특성을 반영하여 유치원 설립 및 운영을 지원할 수 있는 방안 ...

주제어 : kindergartenestablishment,collaborationofpublickindergartens,small-sizekindergartens

• 교육 > 유아교육
•  김은설
•  육아정책연구소
•  2024 년

[정책] 유보통합 이후 유치원·어린이집 승급·연수체계 마련 연구

□ 2024년 6월 정부조직법 개정과 유보통합실행계획으로 현직 유치원교사와 어린이집 교사의 자격 통합과 연수에 대한 논의에 초미의 관심사로 대두됨. 이에 본 연구는 통합자격 부여 및 연수 방안 에 대한 기초자료를 제공하는데 목적을 둠.

주제어 : 영유아교원,통합자격,유보통합

• 교육 > 유아교육
•  강은진
•  육아정책연구소
•  2024 년

[정책] 학교교육 혁신을 견인하는 KICE 전략 연구: 요구분석 결과를 중심으로(RRO 2024-1)

본 연구의 목적은 초·중등학교 교육과정, 교수학습, 교육평가 전문 연구기관으로서 대학수학능력시험, 국가교육과정개정, 학업성취도 등 KICE의 주요 연구 사업을 진행하면서 최근의 사회 변화 동향 및 교육수요자들의 기대 역할을 고려하여 전략적으로 더 강조할 필요가 있는 KICE 연구 수행 전략을 마련하는 것이다. 연구 절차별 주요 내용과 방법을 간략히 정리하면 다음 ...

주제어 : 학교교육,한국교육과정평가원,교육혁신,KICE

• 교육 > 초중고교육
•  박은아
•  한국교육과정평가원
•  2024 년

[정책] 2022 개정 교육과정에 따른 교과 교육과정 적용 방안 연구(Ⅱ): 중학교를 중심으로(RRC 2024-1)

본 연구는 2022 개정 중학교 교과 교육과정 적용 시 예상되는 주요 쟁점에 대해 현장 교사의 인식을 조사하고, 이를 바탕으로 새로운 교육과정이 성공적으로 현장에 안착할 수 있도록 교과별 적용 방안을 마련하여 지원하는 것을 목적으로 수행되었다. ◈ 2022 개정 중학교 교과 교육과정 적용의 쟁점 및 적용 방안 도출 본 연구는 국어, 사회, 수학, 정보, 미술, 영어 교과를 대 ...

주제어 : 2022개정교육과정,교과교육과정,적용방안,중학교

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•  배주경
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•  2024 년

[기타] KICE 연구리포트 2023_성취수준 점검을 위한 평가도구 개발 및 활용 방안

연구리포트는 한국교육과정평가원에서 수행하는 연구 과제를 요약하여 발간한 간행물입니다.

주제어 : 교육,한국교육과정평가원

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•  김수진
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•  2024 년

[기타] KICE 연구리포트 2023_맞춤형 학습지원을 위한 다중양식 학습분석 지표 선정 및 예시 모형 개발

연구리포트는 한국교육과정평가원에서 수행하는 연구 과제를 요약하여 발간한 간행물입니다.

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•  이명진
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•  2024 년

[기타] KICE연구리포트2023_TIMSS 기반 최근 20년 수학·과학 정의적 태도 변화 추이 및 특성

연구리포트는 한국교육과정평가원에서 수행하는 연구 과제를 요약하여 발간한 간행물입니다.

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•  서민희
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•  2024 년

[기타] KICE연구리포트 2023_포스트 코로나 시대 ‘좋은 수업’에 대한 교사 및 학생의 인식 분석과 ‘좋은 수업’ 지원 방안 탐색(I)

연구리포트는 한국교육과정평가원에서 수행하는 연구 과제를 요약하여 발간한 간행물입니다.

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•  차조일
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•  2024 년

[기타] KICE 연구리포트 2023_학습자 중심의 학습 환경 제공을 위한 메타버스 활용 교수학습 방안 연구(Ⅰ)

연구리포트는 한국교육과정평가원에서 수행하는 연구 과제를 요약하여 발간한 간행물입니다.

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•  이영태
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[기초] KICE 연구리포트 2023_국가수준 학업성취도 평가의 단계적 적응형 평가 체제 구축: 검사 설계 및 척도화

연구리포트는 한국교육과정평가원에서 수행하는 연구 과제를 요약하여 발간한 간행물입니다.

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•  박인용
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[기타] KICE연구리포트2023_지능정보사회 대비 교과 교육과정 혁신 방향 탐색(I)

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•  김현미
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[기타] KICE연구리포트 2023_KICE 학교 교육과정 데이터 구축 및 활용 방안 연구(I)

연구리포트는 한국교육과정평가원에서 수행하는 연구 과제를 요약하여 발간한 간행물입니다.

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•  민용성
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[기타] KICE 연구리포트 2023_교육의 출발선 평등을 위한 교수학습 지원 체제 구축(Ⅲ)

연구리포트는 한국교육과정평가원에서 수행하는 연구 과제를 요약하여 발간한 간행물입니다.

주제어 : 교육,한국교육과정평가원

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•  노원경
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•  2024 년

[정책] 유보통합 정착을 위한 교사 재교육 방안: 교사학습공동체를 중심으로

올해부터 정부가 유보통합을 추진력 있게 진행하고 있다. 유보통합은 영유아가 이용하는 어린이집과 유치원을 통합하는 정책으로, 양 기관의 질적 격차를 해소하고 질적 수준을 제고함으로써 모든 영유아가 이용 기관과 무관하게 우수한 교육보육을 받을 수 있게끔 질적 요소의 기준점을 마련하는 정책이다. 어린이집과 유치원 이용은 영유아 발달에 영향을 미치는데, 현 ...

주제어 : 유보통합,교사

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•  김인경
•  한국개발연구원
•  2024 년