연구보고서
학교장의 임용제도 및 권한에 관한 연구
보고서명(영문)A Study on the Appointment System and Authority of School Principals
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국문초록
- 본 연구는 학교장의 임용제도와 권한 실태를 분석하고, 학교성과와의 관계를 규명하여 정책적 시사점을 도출하는 것을 목적으로 한다. 학교 자율화 정책이 확산되어 왔으나 학교장의 권한은 여전히 제한적이며, 승진 중심의 경직된 인사 구조가 유지되어 학교장의 리더십이 제도적으로 뒷받침되지 못하고 있다. 이러한 문제의식 아래 본 연구는 학교장의 임용유형과 권한, 학교성과(학생･교사 요인) 간의 관계를 실증적으로 분석하고, 학교구성원의 인식 분석 및 워킹그룹 논의, 그리고 전문가 협의회를 통해 정책대안을 제시하였다.