연구보고서
국가수준의 공교육 모니터링을 위한 학교교육 실태조사 연구(Ⅳ)
보고서명(영문)Data establishment for diagnosis of national-level education issues and monitoring of public education system(Ⅳ)
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국문초록
- 본 연구는 우리나라 학교교육의 실태를 모니터링하고 국가 및 시･도 수준의 교육 현안을 파악하기 위한 학교 수준의 데이터 구축을 목적으로 기획된 10개년(2022~2031년) 연구 사업이다. 2022년 1차 연도 연구에서 초･중등교육 단계 학교교육 실태조사 본조사 도구 개발, 시･도교육청 및 유관기관과의 협력체계 구축, 중학교 대상 전국 단위 시범조사를 실시하였고, 이를 바탕으로 2023년 2차 연도 연구에서 정책 수요를 반영한 부가조사 영역 조사도구를 신규 개발하고 본조사 조사도구를 수정 및 보완하여 전국 300개교 초등학교를 대상으로 학교교육 실태조사 1차 본조사를 실시하였다. 2024년 3차 연도 연구에서는 2차 연도에 조사된 초등학교 조사자료의 신뢰도 및 타당도, 학부모 비응답편의 분석에 따른 가중치 보정 방안 등을 검토하였으며, 조사체계 및 조사도구를 수정･보완하여 중학교 대상 2차 본조사를 실시하였다. 2025년 4차 연도 연구는 기 수집된 데이터를 검토하여 데이터 품질을 제고하고 고등학교 대상 3차 본조사를 위한 도구개발을 거쳐 실태조사를 실시하였다.