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연구보고서

보고서명

정책성과 관리를 위한 국가교육지표 개선 연구

보고서명(영문)

A Study on the Improvement of National Education Indicators for Policy Performance Management

  • 책임자 박성호
  • 소속기관한국교육개발원
  • 내부연구참여자김나영,김혜자,남신동,백승주,이기준,임소현,한효정,김가연
  • 외부연구참여자
  • 발행기관 한국교육개발원
  • ISBN979-11-5666-632-5
  • 출판년도2025
  • 페이지342
  • 보고서유형 수시연구보고서
  • 연구유형 정책
  • 표준분류 교육 > 교육일반
  • 자료유형연구보고서
  • 공공누리유형 4유형 (출처표시+상업적이용금지+변경금지)
  • 주제어국가교육지표, 지표체계, 정책성과 관리, 정책성과 모니터링
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  • 이 연구는 본원에서 2020년에 수행한 「증거기반 교육정책 모니터링 및 이행을 위한 국가교육지표 개발 연구」(박성호 외, 2020)의 후속 연구로서, 2020년 연구에서 제시한 핵심정책성과목표와 그에 따른 모니터링 지표들을 개선하는 데 목적이 있다. 이를 위해 이 연구에서는 2020년 이후 수행된 국가 및 시・도교육청 수준에서 이루어진 교육지표의 개발 동향을 살펴보았으며, 이를 토대로 본 연구에서 수행할 지표체계의 개선 방향을 설정하였다. 즉, 최근 들어 국가, 시・도교육청, 정책 영역 수준에서 여러 지표체계들이 제안되고 있지만, 보다 장기적이고 지속적인 교육체제 및 교육정책의 모니터링을 위해서는 보다 핵심적인 정책 영역을 중심으로 정책 모니터링 지표를 개발할 필요가 있다.

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