연구성과
연구보고서
청년의 성인기 이행경로 연구Ⅰ: 심층분석보고서
보고서명(영문)A Study on Young People’s Pathways to the Transition to Adulthood I: In-Depth Report
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국문초록
- 이 연구는 「한국아동·청소년패널조사 2010(KCYPS 2010)」 중1패널 자료를 활용하여 청년의 성인기 이행과정에서 나타나는 주요 변화와 그 원인을 실증적으로 규명하고, 정책적 시사점을 도출하는 것을 목적으로 한다.
이 연구에서는 고3 시기의 교육기대와 실제 이행, 학교-일자리 전환, 초기 성인기의 핵심 역할 전환(졸업·취업·분가)이 청년의 삶의 만족도에 미치는 영향을 실증적으로 검토하였다. 다항로짓분석, 시퀀스분석, 패널회귀모형을 적용하고, 21명 심층면담을 통해 제도·문화적 요인을 보완적으로 탐색하였다.
분석 결과, 교육기대는 학업성취도와 학교유형, 진로정체감에 따라 달랐으며, 절반 이상은 기대한 경로를 실현하지 못하였다. 진로결정은 개인의 선택보다 학교 풍토·가족기대·지역 환경 등 구조적 요인에 크게 영향을 받았다. 학교-일자리 이행은 ‘대졸-재직형’, ‘조기 재직형’, ‘학업 지속 후 중단형’, ‘전문대 일-쉼 반복형’으로 구분되었고, 초기 성인기 취업은 삶의 만족도를 높였으나, 분가 효과는 성별에 따라 달랐다.
이러한 결과는 청년의 사회이행이 구조적 제약 속에서 이루어지는 복합적 과정임을 보여주며, 진로지원과 주거·고용 안정 정책의 통합적 접근 필요성을 시사한다.