연구성과
연구보고서
데이터 기반 대학 교육 혁신 모니터링 연구(Ⅲ): 대학의 교수·학습 실태 및 수준 분석
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국문초록
- □ 대학의 교수･학습 과정･성과 관련 지속적인 모니터링 필요: 고등교육의 경쟁력과 대학 교육의 질을 개선하기 위해 학생･교원들이 경험하는 교수･학습 활동과 성과를 진단하고 대학별 개선 우선 선위를 설정할 수 있는 벤치마크(교수･학습 과정 진단 준거)에 대한 지속적인 분석과 모니터링이 필요함.
□ 생성형 AI 활용 실태 분석 필요: 대학교육의 전 영역에서 생성형 AI 활용이 가속화됨에 따라 학생 활용 현황과 대학별 규정 및 지원 실태 조사가 필요함. 분석결과에 터해 교수･학습 체계 및 성과 전반의 구조적 변화에 대비한 전략적 정책 대응이 요구됨.
□ 연구의 목적: 대학의 교수･학습 질과 성과를 종합적으로 진단하기 위해, 벤치마크와 생성형 AI 활용 실태를 분석하고, 대학･학생･교원 특성별 차이를 규명하여 관련 시사점을 도출함.